TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
DALE H. SCHUNK
El estudio del aprendizaje humano
continúa su desarrollo y expansión. A medida que los investigadores de diversas
tradiciones teóricas ponen a prueba sus ideas e hipótesis en escenarios básicos
y aplicados, sus hallazgos originan mejoras en la enseñanza y el aprendizaje de
estudiantes de todas las edades. En especial, es digna de mención la forma en
que los investigadores y los profesionales están trabajando, cada vez con mayor
ahínco, en el estudio de temas que alguna vez se pensó que no tenían una conexión
estrecha con el aprendizaje, como la motivación, la tecnología y la
autorregulación.
Aunque el campo del aprendizaje
vive un cambio continuo, los objetivos principales de esta sexta edición son
los mismos que los de las ediciones anteriores: a) comunicar a los estudiantes
los principios teóricos, los conceptos y los hallazgos de las investigaciones
sobre el aprendizaje, sobre todo aquellos que se relacionan con la educación; y
b) ofrecer aplicaciones de los principios y conceptos a escenarios donde
ocurren la enseñanza y el aprendizaje. El texto se mantiene enfocado en la
cognición, aunque también se revisa el conductismo. Este enfoque cognoscitivo
es congruente con el énfasis constructivista contemporáneo en aprendices
activos que buscan, forman y modifican sus habilidades, conocimientos,
estrategias.
El el siguiente Link puedes descargar el libro del Dr. DALE H. SCHUNK
https://drive.google.com/file/d/1_4XenhHd4Ly3U3d4sM9rmlNr7V8c8Ugt/view
